5月27日，苏州工业园区高中王涛化学名师工作室第3次集中研修活动在苏州大学附属中学举行。本次活动以“基于可视化与模型认知的高中化学教学公开课与研讨”为主题，聚焦“化学可视化”教学理念，共探化学教学创新路径。

课堂展示：直观教学破解抽象难题

苏州大学附属中学曾俨老师带来“离子键”主题公开课。课堂以实验数据导入，激发学生对化学键的探究兴趣。教学中，钠在氯气中燃烧的实验视频直观展现能量变化，氯化钠晶胞模型助力理解成键特点，动画演示离子键形成过程增强感性认知。一系列可视化手段化抽象为具体，通过实例演示，学生轻松掌握用电子式表示离子键的方法。整堂课层次清晰、深入浅出，有效突破教学难点，点燃学生对化学微观世界的探索热情。

西安交通大学附属中学尹欢老师以S元素、N元素的价类二维图为依托，创设脱硫脱硝的多样情景，设置阶梯式问题链，引导学生自主构建物质转化知识体系，深化对元素化合物的理解。尹老师精选典型例题细致剖析，助力学生领悟物质转化内在逻辑，学会用化学知识与方法解决生活生产实际问题，树立绿色化学理念，增强社会责任感。

名师点评：聚焦本质与核心素养培养

名师工作坊主持人王涛老师对两堂课进行点评并提出建议：一是立足学科本质，借助价类二维图深化元素化合物知识理解；二是聚焦核心素养，帮学生建立“证据推理-模型认知”思维路径，避免“就题讲题”，强化思维模型建构。

本次教研活动以教学实际问题为导向，以“可视化”为纽带，兼具针对性与实操性，不仅促进了教师间的经验交流，加深了与会教师对可视化与思维模型建构的认识与理解，更为教师更新教学观念，探索教学新路径，提升课堂教学质量，培养学生综合素养注入新动力。