为了传播家庭教育新理念，引导家长科学智慧陪伴孩子，逐步形成校家社协同育人新路径，10月16日，苏大附中“家校携手，共育美好”家长学校父母课堂再次启动。本学期学校继续邀请苏州市广济医院精神医学副主任医师、苏州市中小学心理副校长、苏州市家庭教育指导中心特聘专家吴正言教授及团队，为家长开展序列化家庭指导课。

   吴教授邀请家长们共同观看近期央视新闻《相对论》栏目发布的“蹲点青少年抑郁”的相关采访。吴教授以“为何当下青少年心理问题频发”切入与家长展开互动，家长们分享所感，讨论交流，引发共鸣。吴教授叮嘱家长要以客观理性的视角看待每个家庭的现实处境，避免网络语境下对个人心理、家庭的过度解读和一概而论。

当你面对“家长能不能影响孩子，朝向自己期待的方向改变”这个问题时，你的答案会是什么？家长们经过思考和分享后，吴教授以“能——应当”、“能——可能”两个视角回应这个问题。

“能——应当”是当孩子问题解决、逻辑推理、分析判断、情绪控制及自我约束等能力显著发展不足时，我们既关心孩子的身心健康，也关注孩子的成就成果，不能将两者完全割裂开来，应当对孩子有一些合理、健康和恰到好处的期待。

“能——可能”是从理解父母的视角，从情感上来说，家长首先需要被理解和关怀，同时需要被指导和帮助，才有更大可能性有效地、智慧地陪伴孩子。在这个部分，家长们都深深地感受到被共情，被支持，收获了内心的力量，也激发了家长们自我成长的动力。    

在课堂最后，家长们分享自己的思考和感悟。

   在温暖、支持和理解的氛围中，本期家长课堂结束了，这是一个美好且有力量的开始。后续父母课堂内容会逐渐升级，依然围绕青春期孩子的成长困境，聚焦家长在陪伴孩子成长过程中重点关心和亟待解决的实际诉求，家校以心相约，携手共育，共同助力孩子健康成长。