冬日暖阳聚胜浦，文心探微共寻真。2025年12月11日，苏州工业园区高中语文罗宽海名师工作坊第六次研修活动在苏大附中东校区举行。本次研修聚焦“经典散文的文本解读与教学实践”，通过双课例深度观摩、互动研讨与专业引领相结合的模式，引领工作坊全体成员及苏大附中青年教师共同叩问散文教学的堂奥，实现审美鉴赏与生命教育的双重滋养。

活动在两节散文公开课中展开。苏大附中孙萌莉老师的《我与地坛》课，以“我”给母亲出的“难题”为主线，精妙设计了三个环节，引领学生在情感共鸣中，完成了一次对生命与亲情的深刻体悟。

西交大附中平慧峰老师执教《荷塘月色》，以“赏景·散步·独处”构建课堂。学生通过具体辨析，深切体会到朱自清“踱步”中不可复制的烦闷与寻求，领悟到经典散文语言不可替代的精准与情感浓度。两节课例，一篇重情感内化与精神跋涉，一篇重语言品味与意境营造，从不同维度展现了散文教学的多样性与纵深感。

研讨环节中，老师们从不同角度评议课堂。李舒老师关注教学目标与活动设计，王勤龙老师从“选点、品鉴、任务”展开分析，张星奕老师则剖析了两节课情感脉络的推进方式——一从模糊到清晰，一从清晰到模糊，各具匠心。

苏大附中学术中心主任、工作坊主持人罗宽海老师带来题为《从自由阅读走向专业阅读》的专题讲座，他以怀特海的智力发展三阶段理论为框架，享其“浪漫—精确—综合”的阅读成长路径，鼓励语文教师通过系统阅读，以文字之美与生命体验润泽学生。

一次研修，一次奔赴。本次活动从文本细读、审美感知到专业成长，带来多重启发。散文教学不仅是语言的品味，更是生命的对话。工作坊的成员们将以此次收获为新的起点，继续在语言的密林与情感的原野中深耕，引领学生，也遇见更丰盈的教育人生。

撰稿：方梦圆

摄影：曾仕瑶